Die Heilpädagogik versteht sich als Methode der ganzheitlichen Betrachtung von Kindern und Jugendlichen. Diese Therapiemethode dient zur Lösung von Problemen, Auffälligkeiten und Entwicklungsstörungen, welche sich im Alltag bei jedem Kind unterschiedlich äußern können.
Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind Verzögerungen in seiner Entwicklung oder seiner Wahrnehmung zeigt, bin ich der richtige Ansprechpartner. Als Heilpädagoge behandle ich jedes Kind und jeden Jugendlichen individuell und gehe gezielt auf seine Fähigkeiten, Probleme, Beziehungen und sein soziales Umfeld ein.
Unter Einsatz entsprechender pädagogisch-therapeutischer Methoden fördere ich Kinder und Jugendliche in ihrer gesunden Entwicklung und bringe ihnen eigenverantwortliches Handeln bei.
Entscheidend für das Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens ist eine funktionierende Sinneswahrnehmung. Jedes Kind entwickelt sich unterschiedlich schnell. Wenn Sie bei Ihrem Kind im Vorschulalter deutliche Verzögerungen oder Auffälligkeiten im Bereich der Motorik, der auditiven und visuellen Wahrnehmung, der Sprache oder dem Spielverhalten vermuten, ist professionelle Unterstützung notwendig.
Im Alltag kann es öfters zu Konflikten zwischen Eltern und Kindern kommen. Lösen sich diese aber nicht mehr von selbst, hilft die Meinung eines Experten.
Die Schule stellt eine große Herausforderung für Heranwachsende dar. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind überfordert ist oder Konzentrationsprobleme hat, ist eine frühzeitige Therapie sinnvoll um die weitere Entwicklung zu fördern.
Autismus wird als eine tiefgreifende, komplexe und vielschichtige Entwicklungsstörung bezeichnet. Zum Krankheitsbild gehören Probleme in der Verarbeitung von Informationen und Wahrnehmungen, welche sich auf die Entwicklung auswirken.
Ich helfe Ihrem Kind die Grundkompetenzen im Bereich der Wahrnehmung, Sprache und Motorik spielerisch aufzubauen und die Abläufe im Alltag neu zu strukturieren.
Korrekte Rechtschreibung, ein gutes Lese- und Rechenverständnis verlangen viel von einem Kind ab. Ist es überfordert, können große Schwierigkeiten beim Lernen des Lesens, Schreibens und Rechnens auftreten. Mit einer gezielten Therapie wird das Kind ermutigt und seine Fähigkeiten verbessert.
Im Gegensatz zu einer erworbenen Lese-Rechtschreibschwäche oder Rechenschwäche ist eine Legasthenie oder Dyskalkulie genetisch bedingt und somit nicht vorübergehend. Deshalb ist eine individuelle Förderung aufgrund unterschiedlichster Problematiken in Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und des Lesens, Schreibens und Rechnens notwendig.
Sinne helfen dabei die Umwelt wahrzunehmen und Neues zu lernen. Ist die Wahrnehmung beeinträchtigt, kann dies zu Problemen im Alltag führen. Mit entsprechenden Trainings- und Übungsbehandlungen, bereits während der Kindergartenzeit, können enorme Fortschritte in der Wahrnehmung erzielt werden.
Eine Gruppe besteht bis zu vier Kindern im gleichen Alter mit ähnlichen Auffälligkeiten.
Innerhalb einer Gruppe werden unterschiedliche Indentifikationsmodelle durch Gruppenmitglieder und Heilpädagogen angeboten.
Es findet ein Gleichgewicht zwischen Geben und Nehmen, einem Helfen und Geholfen werden, einem Entscheiden zwischen Abhängigkeit und Stelbstbestimmung statt.
Die Kostenübernahme für die heilpädagogische Behandlung von Schulkindern kann bei dem zuständigen Jugendamt nach dem Sozialgesetzbuch VIII beantragt werden. Bei Vorschulkindern und behinderten Kindern muss bei dem zuständigen Sozialamt ein Antrag gestellt werden. Die gesetzliche Grundlage hierfür bildet das Sozialgesetzbuch VI + VII. Selbstverständlich gibt es auch die Möglichkeit der privaten Finanzierung.
Tätigkeit als staatlich anerkannter Erzieher im Vorschulbereich, der Behindertenpädagogik und der Jugendhilfe
Studium zum staatlich anerkannten Diplomheilpädagogen (FH)
Zusatzausbildung in der klientenzentrierten Kinder- und Jugendpsychotherapie
Studium zum diplomierten Legasthenie- und Dyskalkulie Trainer EÖDL
Fortbildung in der Lern- und Musiktherapie
Selbständigkeit als freipraktizierender Heilpädagoge (FH) in eigener Praxis seit 25 Jahren
Das Gelingen der heilpädagogischen Therapie bedarf einer guten
Zusammenarbeit mit
Eltern
Erzieher/innen
Lehrer/innen
Weitere Fachkräfte in Form von Elternberatung und Fachberatung
Heilpädagogische Praxis für Kinder und Jugendliche
Hans-Ulrich Wetzel
Staatl. anerkannter Diplom Heilpädagoge (FH)
Grundäcker 4
78183 Hüfingen/Behla
Tel. 07 71 / 8 97 51 59
Fax 07 71 / 8 97 51 63
E-Mail: info@praxis-wetzel.net
Heilpädagogische Praxis für Kinder und Jugendliche Hans-Ulrich Wetzel
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